เลือกสื่อให้โดนใจ (EdTech Selection)
อย่าใช้เพราะมัน "เท่" แต่ใช้เพราะมัน "แก้ปัญหา"
1. นามธรรม / เข้าใจยาก
เช่น ระบบร่างกาย, ประวัติศาสตร์, โครงสร้างโมเลกุล
ทำให้เห็นภาพเสมือนจริง หมุนดูได้ 360 องศา
2. อันตราย / ทำจริงไม่ได้
เช่น ผสมสารเคมีระเบิด, ผ่าตัด, เชื่อมเหล็ก
ฝึกปฏิบัติในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปลอดภัย 100%
3. เด็กขี้อาย / ไม่กล้าพูด
เช่น การระดมสมอง, การถามคำถามในห้อง
เครื่องมือที่ไม่ระบุตัวตน (Anonymous) ช่วยให้เด็กกล้าแสดงออก
4. เบื่อหน่าย / ขาดแรงจูงใจ
เช่น การท่องจำศัพท์, การทบทวนบทเรียน
เปลี่ยนการสอบให้เป็นเกม แข่งขันเก็บคะแนน
พลเมืองดิจิทัล (Digital Citizenship)
รู้กฎหมาย = รอดคุก (PDPA & Copyright)
PDPA ในโรงเรียน (ห้ามทำ!)
คะแนนเป็นข้อมูลส่วนบุคคล ต้องแจ้งรายบุคคลเท่านั้น
ถ้าไม่ได้รับความยินยอม (Consent) จากผู้ปกครอง ถือว่าละเมิด
🚦 Copyright Traffic Light: รูปนี้ใช้สอนได้ไหม?
หยุด! (Copyright)
รูปที่มีลายน้ำ, รูปจากเว็บขายภาพ, เพลงติดลิขสิทธิ์
ห้ามใช้เด็ดขาด
ระวัง! (Fair Use)
ใช้เพื่อการศึกษา (ไม่หากำไร) ใช้ได้แต่ต้อง "อ้างอิงแหล่งที่มา" เสมอ
ผ่าน! (Creative Commons)
รูปฟรีจาก Pixabay, Unsplash หรือของที่เรารทำเอง
ใช้ได้เลย
Cyberbullying
การรับมือเมื่อเกิดเหตุดราม่าในโลกออนไลน์
ครูต้องทำอย่างไร?
- ห้าม: ประจานเด็ก หรือแคปหน้าจอมาด่าต่อหน้าเพื่อน
- ควรทำ: ใช้กระบวนการ Restorative Justice (ยุติธรรมเชิงสมานฉันท์) ให้คู่กรณีมาคุยกัน เพื่อสำนึกผิดและขอโทษ (ไม่ใช่แค่ลงโทษแล้วจบ)
- สอน: Digital Footprint (รอยเท้าดิจิทัล) ว่าสิ่งที่โพสต์จะอยู่ตลอดไป ส่งผลต่ออนาคต
จบหลักสูตร
Standard 3 แล้ว!
คุณมีความรู้ครบเครื่องทั้ง ออกแบบ-วัดผล-วิจัย-และเทคโนโลยี
ตอนนี้... ถึงเวลาพิสูจน์ความแม่นยำในสนามจริง